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1、1．依据故事的开展，用文中的词语补全李想的心思改变进程。

2、（4分）爸爸妈妈刚离家时，哀痛伤心——爸爸妈妈离家五年， ——爸爸妈妈因车祸受伤， ——爸爸妈妈留在家今后，高兴高兴2．阅览下列语句，答复括号中的问题。

3、（6分）（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。

4、（结合上下文，品尝“晃”和“昂”的表达作用。

5、）（2）他头也不回地说：“俺娘……会洗的。

6、”“娘”这个字拖得老长，喊得分外响。

7、（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得分外响？）3．细心揣摩文中画线语句，用第一人称把教师“深深的挫折感”详细地描绘出来。

8、（4分）4．有人把文章标题改为“一个留守儿童的故事”，你以为哪一个标题更好？请简述理由。

9、（4分）答案：1．（4分）郁闷漠视（孑立哀痛）；无动于衷（每空2分，意对即可）2．（6分）（1）（3分）“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不垂头的情形（2分，“晃”“昂”两字别离答复，意对也可）；体现了他的顽强和刚强（故作刚强）（1分）。

10、（2）（3分）爸爸妈妈回来后，李想得到了爸爸妈妈的关爱（2分），特别高兴和骄傲（1分），所以他将“娘”字拖得老长，喊得分外响。

11、3．（4分）示例：多么冷酷的孩子啊，他终究在想什么？我真是失致啊！一个如此需求关怀的孩子，我竟一向未能走进他的内心世界！（李想的体现2分，教师的自责2分）4．（4分）第一种：原题更好，它归纳了文章的首要情节，且形象生动。

12、第二种：“一个留守儿童的故事”更好，它既归纳了文章的内容，又引发了读者对留守儿童的重视和考虑。

13、（任选一种，意对即可）───────────────────────────────────────────────────────────1. 本文的标题“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你归纳李想的这一滴眼泪掉下来，阅历了怎样一个进程？（4分）2 文章第②段“头疼”的意思是 ，李想让作者头疼的工作是指 ， （3分）3. 第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描绘办法？体现了李想怎样的心思？4. 依据文章内容，请你补偿完好下面一段关于本文宗旨点评的文字。

14、（4分）李想是一个典型的“留守儿童”形象，爸爸妈妈为生计外出打工，导致 严峻缺失，使他心思变得 ，而一旦这种缺失得到补偿，他便很快康复儿童 的天分，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋补，瞬间便能够开放它美丽。

15、文章启示咱们： 。

16、答案：爸爸妈妈外出打工，他哭干眼泪；挨其他孩子打，昂着头（或倔），不让眼泪落下来；爸爸妈妈打工回家受伤，他像没事人相同，不哭；爸爸妈妈决议不再外出打工，他获得了爸爸妈妈的温暖（爱），总算掉下眼泪2、“头疼”：烦恼、苦恼；头疼的工作：上课不仔细课；和他人打架；性格冷酷，不愿意和教师交流。

17、3、描绘办法：神态描绘或动作描绘；心思：冷酷、顽强对人不信任。

18、4、“爸爸妈妈关爱”（或“关爱”或“母爱”）；“郁闷和漠视”（“漠视”给分，单写“郁闷”不给分）；“生动”（或“高兴”“阳光”“开畅”）；爸爸妈妈应该重视孩子的健康成长。

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