今日来聊聊关于不等式与不等式组笔记，不等式与不等式组知识点的文章，现在就为咱们来简略介绍下不等式与不等式组笔记，不等式与不等式组知识点，期望对各位小伙伴们有所协助。

1、一元一次不等式组珠溪中学花勤教育方针：1.学生经过日子实例，了解一元一次不等式组的含义和一元一次不等式组的解集的概念。

2、2.学生能使用数轴娴熟的确认一元一次不等式组的解集，培育学生的调查才能，剖析才能。

3、3.把握由两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集的四种状况。

4、4.学生经过对一元一次不等式组的学习，认识到事物间的相依联系。

5、教育要点：依据一元一次不等式组的四种状况，说出一元一次不等式组的解集。

6、教育难点：使用数轴确认一元一次不等式组的解集。

7、教育进程：一.创设情境：1.你能列出处理这个问题的式子吗？（小黑板）某校园初一（）班预备一次秋季外出调查活动，该班级共有学生40人。

8、校园依据预算要求该班这次活动的总经费不能超过2400元；旅游公司按成本计算这次活动总经费不能低于2000元。

9、假如考虑两边的要求，学生所付的经费应该在哪一规模之内？学生列式:设每人所付的经费为x元40x≤240040x≥2000一起满意两个条件，列成不等式组给出界说：由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组。

10、2．（小黑板）判别下列不等式组中哪些是一元一次不等式组，并阐明为什么？（1）（2）（3）(4)(5)(6)二.测验探求：1.问题：怎样确认不等式组的解集呢？比方：的解集怎样确认呢？这个式子便是不等式组的解集吗？2.使用数轴来确认不等式组的解集例：（1）（2）（3）（4）本题教师和学生共同完成稳固操练：（书56页四题，学生操练，学生板演，小组相互查看，教师巡视辅导）小组讨论：当a>b时，怎么确认下列不等式组的解集？（！）（2）（3）（4）课后考虑：当a11、（使用例题中四个不等式组解集状况阐明不等式组解集取法）2.一元一次不等式组和二元一次方程组相似，也有不同的当地。

12、两者都是由两个或几个一次式组成，但不等式组是同一个字母，方程组中有两个字母。

13、3.详细求不等式组解集的办法，下节课咱们接着学习。

14、四.安置作业：操练册B册习题10.6。

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